陳淳

鉛山遇霜

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 冒風冒雪冒霜寒，手足胼胝百狀艱。 只爲胸中春一點，未能忘世卧溪山。 宋代陈淳在铅山途中遭遇风霜严寒，感叹奔波劳苦仍心存理想。 诗人顶风冒雪忍受严寒，双手因劳作满是厚茧；只因胸中怀有一线春意，难以忘怀尘世而隐居溪山。 主题：风霜、坚守、春意 情

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警惰

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 日月雙跳丸，一旦復一旦。 於穆無疆命，後□□如趲。 前頭只逗遛，不勇攻與戰。 當然緊切功，一一事散漫。 便是惰天職，天地一罪漢。 南宋学者陈淳以警醒之语劝勉珍惜光阴。 日月如跳动的弹丸般飞逝，生命有限而未来不可预知。切勿在前行中犹豫懒散，应全

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玩雪

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 南人乍見此般奇，驚怪誰司妙化機。 月裏姮娥篩粉撒，雲端仙子削瓊飛。 寶山瑶室隨村峙，玉樹銀花夾道輝。 造物襟懷真洒落，更無塵滓間纖微。 南宋学者陈淳观雪即兴，赞叹自然造化的神奇。 南方人初见这般奇异的雪景，惊讶是谁主宰这巧妙的化育之机。月光里

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閒居雜詠三十二首 禮

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 禮者人之門，節文自中根。 所主一以敬，出入無不存。 作者陈淳为朱熹门人，此诗阐发儒家礼乐之本，强调礼发自内心敬慎。 礼是为人处世的根本，源自内心的敬重，贯穿日常出入言行。 主题：礼、敬、修身 情感：庄重、自省、敬畏

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隆興書堂自警三十五首 其九

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 古人用功處，步步最縝密。 胡爾大闊疏，踐履無其實。 南宋学者陈淳以诗自警，强调为学需扎实严谨。 古人用功的地方，每一步都细致紧密；你怎么能如此疏阔，践行时没有实质内容。 主题：治学、自警、严谨 情感：自省、警醒

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閒居雜詠三十二首 兄弟

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 兄長而弟幼，天屬之羽翼。 一言在有序，不可事私閲。 南宋理学家陈淳以理学思想创作组诗，此首聚焦家庭伦理。 兄长爱护幼弟如同家族羽翼，强调长幼有序，反对私下偏袒。 主题：家庭伦理、长幼有序、兄弟之情 情感：和睦、敬重、责任感

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閒居雜詠三十二首 仁

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 仁人之安宅，在心本全德。 要常處於中，不可違終食。 作者陈淳为南宋理学家，此诗阐发儒家仁德修养的日常践行。 仁人是内心安稳的居所，关键在于保持中正不偏离。 主题：仁德、心性、修养 情感：平和、笃定

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隆興書堂自警三十五首 其六

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 人爲天地心，體焉天地同。 病於有我私，不能相流通。 南宋学者陈淳在隆兴书堂自警，强调人应去除私欲以与天地相通。 人是天地之心，体悟与天地同存；若执着自我私心，便无法与万物流通。 主题：修身、天地、通融 情感：自省、克制

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隆興書堂自警三十五首 其三五

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 成湯之盤銘，新焉旦復旦。 未聞作聖功，毫釐有間斷。 南宋学者陈淳以此自警，强调修身需日日精进不懈。 成汤的盘铭虽新却日日提醒，圣贤之功没有毫厘之差的中断。 主题：修身、勤勉、警醒 情感：自律、坚毅、谨慎

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閒居雜詠三十二首 夫婦

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 夫婦亦大端，乾男而坤女。 一言在有別，不可欲敗度。 陈淳为朱熹门人，此诗借夫妇之道阐发理学伦理。 夫妇是人生重要根本，男尊女卑各有其道；一言既出须守礼义，不可妄为败坏法度。 主题：伦理、夫妇、理学 情感：庄重、守礼

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大漿嶺

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 大漿陟降幾千層，積雪朝來錯去程。 溜石瓊花新琢就，平田玉鏡恰塵成。 不嫌凍氣侵肌慄，最愛清姿照膽明。 聊把杖頭敲擊處，那忘疲苶旅中情。 陈淳登临大浆岭，见积雪错路、琼玉成景，触景生情。 攀登大浆岭越千层，早见错路积雪；融冰似新琢琼花，平田如镜

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過武夷

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 武夷山下幾迴過，未暇於中賞一遭。 獅鶴諸仙知我意，故將青靄淡遮羅。 作者多次经过武夷山却无暇细赏，此次特意前来表达对山水的向往。 作者曾多次路过武夷山却未能欣赏，这次特意前来却被仙气青雾淡淡遮掩。 主题：山水、游历 情感：向往、遗憾

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閒居雜詠三十二首 君臣

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 君臣本大分，天尊而地卑。 一言在有義，不可以爲利。 南宋学者陈淳身处理学兴盛时期，借君臣伦理阐发正统礼教观念。 君臣名分本是天定，尊卑有序；一言一行应守道义，不可为私利所动摇。 主题：君臣、伦理、礼教 情感：庄重、坚守

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西征范田遇雪三絕 其三

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 歷歷山坳凍迫人，指頭欲墮痹難伸。 探囊速買三杯後，更覺陽和暢此身。 冬日西征途中遇雪，诗人受冻后借酒取暖。 山坳里寒气逼人，手指僵硬几乎掉落，喝下三杯酒后感到暖意通畅。 主题：冬雪、行旅、饮酒 情感：寒冷、孤寂、温暖

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送瘳子晦倅潮還別四絕 其四

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 聖賢事業浩無疆，未易孤聞寡見窮。 友善更資天下士，時推一二附南鴻。 此诗为送别友人之作，强调圣贤事业的广阔与交友的重要性。 圣贤的事业浩瀚无边，难以凭孤陋寡闻穷尽；应友善结交天下贤士，时时推崇一二贤人如南飞的大雁。 主题：送别、交友、圣贤 情

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隆興書堂自警三十五首 其三三

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 今日一念差，不即伐以柯。 明日又重生，習熟將如何。 此诗作于陈淳读书隆兴书堂时，旨在自我警醒，强调及时修身的重要性。 若今日念头稍有偏差不及时修正，明日错误便会再次重生并成为习惯，难以改变。 主题：修身、自省、及时 情感：警醒、忧虑、克制

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隆興書堂自警三十五首 其三二

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 氣稟微有偏，積習日蕃衍。 矯厲工弗深，其末必猶反。 作者自警修身，指出禀赋有偏且习性日增，若矫饰不深终会返归旧习。 天性气质有偏颇，习惯积累日益繁；勉强修养功夫不深，末端必然又返反。 主题：修身、警醒、积习 情感：自省、警惧、坚毅

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分水嶺

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 寶貝山前去，瓊瑶世界行。 蠟鞋穿瑟瑟，竹杖獨鏗鏗。 凍色迫毛竅，寒光射眼晴。 酒亭何處認，速欲一壺傾。 诗人行走于冬日分水岭，踏上如玉的冰雪旅途。 前往宝积山，踏着琼瑶般的世界，穿着蜡鞋在寒风中独行，拄着竹杖发出清脆声响。逼人的冻意侵入毛孔，

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隆興書堂自警三十五首 其二

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 負米慙子路，殺雞愧茅容。 汗顔戴履間，子職何以供。 南宋学者陈淳以此自警，强调孝道为本。 惭愧于子路背米奉亲羞愧茅容杀鸡招待，在为人子应尽的职分面前汗颜不知如何尽孝。 主题：孝道、反省、勤俭 情感：惭愧、敬畏、警醒

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閒居雜詠三十二首 父子

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 父子本天性，人倫此其大。 一言在有親，不可薄厥愛。 陈淳身处南宋理学家群体中，借日常父子关系阐发伦理观念。 父子之情本出于天性，是人伦中最重要的关系。言语中保持亲近，不能够淡薄这份关爱。 主题：父子、天伦、伦理 情感：温情、敬重、关爱

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示兒定孫二絕 其一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 童蒙發軔最初時，庸聖分岐謹所之。 凡百小兒嬉戲事，汝皆鄙俚不須爲。 南宋学者陈淳在送别子孙求学之际所作，强调启蒙阶段应择善而从。 孩童初入学校求学时，圣贤与庸才的分野在于谨慎选择所行之路；各种孩童嬉戏之事，你都应鄙弃不做。 主题：启蒙、择善、

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隆興書堂自警三十五首 其三○

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 事事物物間，私皆在所滌。 一裘憾雖微，子路必勇克。 南宋学者陈淳于隆兴书院自警，此为第三十五首中的第三十首。 世间万事万物中，私心都应被洗涤。即使对一件皮衣的遗憾虽小，子路也必定能勇敢克服。 主题：修身、自省、克己 情感：坚定、警醒

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隆興書堂自警三十五首 其二九

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 開卷必起敬，肅容正冠襟。 如侍聖賢側，親承謦欬音。 陈淳为南宋理学家，此诗体现其读书时严谨自警的修身态度。 读书必须心怀敬畏，端正仪容，仿佛亲侍圣贤身边聆听教诲。 主题：读书、修身、敬畏 情感：敬畏、庄重、自律

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和陳叔餘韻二首一以謝來意一以勉之 其一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 碌碌平生學，慚無席上珍。 僅餘守師訓，豈欲衒時人。 誤入侯門聽，翻勞友義陳。 願從溫故業，庶或稍知新。 作者陈淳以平庸自谦，感念友人教诲并立志温习旧学以求新知。 一生碌碌所学自惭不成珍宝，仅坚守师长教诲并非想向世人炫耀；误入权贵之门聆听教诲反

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西征范田遇雪三絕 其一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 夜宿荒村曰范田，聲聲頻滴屋簷前。 朝來揭起柴扉看，滿目青山白玉巔。 诗人夜宿荒村范田，次日晨起见雪覆青山。 前夜在荒村范田住宿，耳边常听到屋檐滴水声；清晨推开柴门一看，满眼青山已覆满白雪。 主题：山水、雪景 情感：孤寂、清冷

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閒居雜詠三十二首 信

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 信以實諸言，於外無妄宣。 要須循爾物，何可背其然。 此诗为陈淳《闲居杂咏》中一首，强调诚信与顺应自然之理。 诚信应落实于言语行动，不对外虚妄宣扬；要遵循事物本然之理，怎能背离真实情况。 主题：诚信、顺应自然 情感：笃定、平和

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用明師叔韻贈畫工張子英

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 雖憑縑素狀儀容，的自毫心藴妙鋒。 箇箇本來天所賦，隨人變化有奇工。 陈淳以画理入诗，赞张子英得天赋与匠心。 虽凭绢素描绘形貌，实因内心妙思运笔；人人本有天赋予的禀赋，随人变化便能展现奇巧功夫。 主题：绘画、天赋、匠心 情感：赞美、敬佩、赞叹

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隆興書堂自警三十五首 其二七

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 吉士無妄語，德人不苟笑。 容貌端以莊，話言謹而要。 南宋学者陈淳以此自警，强调士人言行需庄重审慎。 有德之士不妄言、不苟笑，容貌端庄，言语谨慎而切要。 主题：修身、慎言、庄重 情感：自警、严谨、端肃

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和丁大詠史君禱雨之韻

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 史君持志一恭謙，何間幽明與巨纖。 渴雨方將爲旱閔，卧龍便不復泥潛。 連宵頗作霶𩃱注，闔郡均蒙優渥沾。 竊喜陽春端有脚，閭閻和氣日須添。 作者以理学家身份，借咏史君祈雨应验，抒发对仁政与天时的感悟。 地方官坚守谦恭之志，不分天地细微；因旱情祈雨

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隆興書堂自警三十五首 其二八

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 勿謂善戲謔，於我固何尤。 要知外不嚴，中爲之所流。 作者身处南宋，借日常言行反思个人修养与内心约束。 不要说开玩笑是小事，其实根源在于内心不够严肃，外在的宽松会导致行为放纵。 主题：修身、自省、严谨 情感：自警、省悟、克制

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隆興書堂自警三十五首 其二五

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 居獨念無僻，境動情不肆。 聖人然後能，學者須敬忌。 陈淳身处隆兴书堂，警醒自己独处时亦无邪念，动静之间守持敬慎。 独居时念想纯正不偏颇，外境变动情感亦不妄动；圣人的境界如此，学问之人须常怀敬慎与戒惧。 主题：修身、敬慎、独居 情感：敬畏、克制

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訓兒童八首 進退

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 進退須恭敬，時時勿敢輕。 先生趨拱立，長者後徐行。 陈淳以训蒙诗教导孩童日常言行，强调在进退周旋中保持严谨的礼法。 教导孩子无论何时都应恭敬谨慎，尊师重礼，长幼有序。 主题：礼教、童蒙、恭敬 情感：庄重、严谨、慈爱

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送王子正宰長樂二首 其一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 一陽天運復來亨，君子隨時亦吉征。 暫向三山瀕海處，小馳百里愛人聲。 從知文物新長樂，便作絃歌舊武城。 須信道行由此兆，牛刀指日宰寰瀛。 此诗作于宋代，为送友人王子正赴任长乐县令而作。 天道循环恢复亨通，君子顺应时势迎来吉兆。暂且奔赴山海相连之

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送滕教歸二首 其二

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 驛道芬菲春氣柔，征蹄去去不容留。 俯辭南國摳衣佩，直向端門拜冕旒。 璧沼從知新訓導，石渠旋復細刊讎。 澤民致主淵源學，那或浮沉逐輩流。 送别友人滕教归朝，描绘沿途春景与赴京场景。 春气柔美，友人匆匆离去不舍停留；辞别南方后直奔京城朝拜皇帝。

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和丁祖舜重修日涉園

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 重來日涉整前盟，欲與淵明細論朋。 向市閙中渾覺勝，可人幽處不妨仍。 歲寒依舊竹三逕，春意長新花數棚。 對景舂容無一事，好將氣馬款調乘。 作者重游旧园，与先贤精神对话，抒发闲适之怀。 再次来到日涉园整顿旧约，想与陶渊明细论朋友。在市井喧嚣中反而

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訓兒童八首 人子

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 人子勤於孝，無時志不存。 夜來安寢息，早起問寒暄。 此诗为南宋理学家陈淳训诫子弟之作，强调日常中孝道的持守。 为人子女应勤于行孝，念念不忘；夜里休息安稳，早晨起身问候冷暖。 主题：孝道、日常、训诫 情感：敬爱、勤勉、守礼

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平坦雪兼風雨

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 自從平坦望衢南，值雪霏霏日日添。 既挾狂風和面撲，又偕猛雨向身沾。 手拈紙傘凝猶痹，足踏皮鞋凍亦漸。 那識堅剛金石操，於中凜凜獨爭嚴。 诗人于风雪交加中登高望远，感慨自然之寒与人之操守。 自高处远望衢南，风雪日增，狂风扑面、猛雨侵身，艰难前行

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隆興書堂自警三十五首 其一九

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 言人必志聖，論學必志道。 有如講爲邦，規模必王佐。 陈淳身处南宋理学兴盛期，此诗旨在自警，强调言行须以圣贤之道为准则。 谈论他人一定要立志成圣，探讨学问一定要追求大道。治理国家要有宏伟目标，格局须达到辅佐君王的高度。 主题：立志、成圣、治道

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西征黄蓮坑遇雪

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 行入黄蓮北，風嚴雪又加。 滿山羅玉樹，遍地錯瓊花。 清灑姿無纇，虛明質不華。 瘴眸爲一洗，驚覺若仙家。 陈淳行旅途中遭遇大雪，北地风紧雪骤。 进入黄莲北地，遭遇猛烈风雪，满山树木、遍地积雪如琼玉，清雅脱俗令人恍若仙境。 主题：山水、雪景、旅途

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隆興書堂自警三十五首 其二○

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 志一氣以動，氣一志以隨。 持養使清明，和平毋暴之。 南宋学者陈淳在隆兴书堂中自警，强调意志与气的相互驱动与统一。 只要意志统一就能调动意气，意气随之专注；保持修养使内心清明，和顺平和而不对外暴戾。 主题：修身、意志、平和 情感：自警、宁静、克

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隆興書堂自警三十五首 其一七

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 大學示絜矩，中庸發尚絅。 昔人深工處，願言日三省。 南宋学者陈淳于隆兴书堂自警，借儒家经典自省修身。 《大学》展示规范法则，《中庸》提倡高尚纯一。先贤的精深修养所在，期望每日多次自我反省。 主题：修身、儒学、自省 情感：自省、严谨、警醒

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隆興書堂自警三十五首 其一八

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 周翁圖太極，張子銘訂頑。 吾門禮義宗，毋離几席間。 南宋学者陈淳在隆兴书堂以先贤为镜自警，强调学问需脚踏实地。 周敦颐描绘太极图，张载铭刻座右铭以戒固执。我们以礼义为宗，必须时刻在心不离坐席。 主题：理学、礼义、自警 情感：自省、严谨、坚守

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湖齋對蓮

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 平湖花葉亂相撐，恰對幽齋小榻清。 萬綠淺深非作意，千紅濃淡總無情。 好觀物態羣嘉萃，從識乾元一理生。 佔畢暇餘時與玩，會予心處有誰評。 陈淳在湖斋观赏莲花，借景体悟万物之理。 平静的湖中花叶交错，映衬幽静的斋榻。深浅不一的绿意与千般红艳皆非刻

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詠陳世良天開圖畫之閣

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 九仙來來到筠谷，誰向雲端締高閣。 背倚金山作後屏，左右龍虎交蟠伏。 前頭諸峰列碧霄，獻奇貢異相聯絡。 文筆時時氣蔚葱，香騰旦旦煙醲郁。 瀑布西奔扈衛雄，席帽東出朝宗肅。 玉欄管住不斷勢，銅鼎蓄就無窮祿。 石潭通貫洗馬陂，一派寒流腰带束。 雨暘

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隆興書堂自警三十五首 其一六

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 詩蔽思無邪，禮主毋不敬。 二言書諸紳，時時與涵泳。 南宋学者陈淳于隆兴书堂自警，强调诗礼修身。 诗歌应纯正无邪，礼仪要恭敬无偏；这两句话请士人时常记取并深入体会。 主题：诗礼、修身、自警 情感：庄重、自省、严谨

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訓兒童八首 孔子

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 孔子生東魯，斯文實在茲。 六經垂訓法，萬世共宗師。 陈淳为南宋理学家，此诗旨在训示孩童尊崇孔子与儒家经典。 孔子诞生于东鲁，儒家文化由此兴盛；六经留下永恒教诲，被万世尊奉为宗师。 主题：尊孔、儒家、经典 情感：崇敬、庄重、期许

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隆興書堂自警三十五首 其一五

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 知以達其行，行以精其知。 二者互相發，不容偏廢之。 此诗为陈淳在隆兴书堂自警时所作，强调认知与行动的辩证统一。 知与行相互促进、不可偏废，唯有通达才能精进。 主题：知行合一、修养 情感：自省、笃实

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訓兒童八首 灑掃

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 奉水微微洒，恭提帚與箕。 室堂須淨掃，几案亦輕麾。 此诗为陈淳训示孩童日常洒扫的家教诗，强调从小事培养恭敬与整洁的习惯。 教导孩子用微细的水洒扫，恭敬地拿起扫帚和簸箕；要求厅堂必须清扫干净，桌椅也要轻轻拂拭。 主题：家教、童蒙、勤劳 情感：恭

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隆興書堂自警三十五首 其一二

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 百樂不足玩，萬好俱無益。 休休事追逐，蕩志而害德。 南宋学者陈淳于隆兴书堂自警，强调外物不足慕。 各种音乐不值得沉迷，万般爱好都无益处。不必奔波追逐，放纵心志反而损害品德。 主题：修身、警世、淡泊 情感：自省、克制、坚定

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訓兒童八首 弟子

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 洙泗三千衆，何人得正傳。 省身有曾子，克己獨顔淵。 陈淳为南宋理学家，此诗借孔子弟子典故训诫子弟。 古有三千弟子，谁能真正继承孔学真传？反省自身应如曾子，克制私欲唯有颜渊。 主题：儒学、修身、传承 情感：期许、严谨、敦促

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隆興書堂自警三十五首 其一一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 器局事宏大，心期勿卑汙。 俗士不必效，汝爲君子儒。 南宋学者陈淳以此自警，强调君子应胸怀宏大、不染俗习。 器局要宏大，心志不可低俗。庸人不必效仿，你应成为君子儒者。 主题：修身、志向、君子 情感：自警、坚定

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送瘳子晦倅潮還別四絕 其一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 紫陽門戶聳參天，駢往紛來幾計千。 誰立脚跟老彌篤，交溪原上有深傳。 陈淳为朱熹再传弟子，此诗作于送友人廖子晦赴潮州通判之际。 紫阳书院高耸入云，求学者纷至沓来不计其数。是谁立定脚跟愈发笃定，因为交溪之上有深厚渊源传承。 主题：送别、师承、理学

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隆興書堂自警三十五首 其二一

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 血氣有盛衰，理義無損益。 理義要常勝，毋爲血氣役。 此为南宋学者陈淳所作自警诗，旨在以理制情。 人的血气有盛衰变化，而天理道义恒定无损；应让天理常胜，不要被血气所驱使。 主题：修身、理性、自律 情感：克制、警醒

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紫溪遇日

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 日露雪頭紅玉盤，氤氳和氣靄人寰。 回眸萬素無從覓，依舊千山列翠鬟。 此诗为南宋理学家陈淳所作，描绘在紫溪偶遇日出的瞬间体悟。 朝阳初升如红玉盘浮起，氤氲和气笼罩人间；回望时万千素色无从寻觅，但见群山依旧翠色环绕。 主题：山水、日出、晨光 情感

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隆興書堂自警三十五首 其一○

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 細味古人書，惕焉重深慚。 循首以至足，百無一二三。 作者细读古人典籍深感自身浅薄，以此自警。 品味古人著作，内心警醒且惭愧；从头学起却连基础都未掌握。 主题：读书、自省、谦虚 情感：惭愧、警醒、敬畏

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過江山遇雪

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 江山方進半程前，正值羣遊剪水仙。 滿道鹽花堆粲粲，飛空粉屑舞翩翩。 樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱。 却認青山埋不得，嶆峨氣勢直凌天。 作者在途中遇大雪，江山半程，风光壮美。 出行过半遇大雪，群游如剪水仙，漫天飞絮，街巷银装素裹，唯有青山巍峨

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送瘳子晦倅潮還別四絕 其二

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 使車南騖過吾邦，幸挹端嚴毅直風。 多謝兩年勤尺素，諄諄頻爲發童蒙。 陈淳在广东任职期间与友人廖子晦结下深厚友谊，临别赠诗以表惜别与赞许。 使者车马南行经过我的家乡，有幸感受你端庄严谨刚正的风范。非常感谢这两年勤于书信往来，谆谆教诲开启蒙昧。

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隆興書堂自警三十五首 其七

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 二程十四五，即爲聖人徒。 汝年已蹉跎，得無驚覺乎。 南宋学者陈淳以二程早年成圣为喻自警，强调及时修身。 程颢程颐十四五岁便立志成圣，你已虚度光阴，该猛然警醒了。 主题：警世、修身、惜时 情感：自警、紧迫、悔悟

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祝杖投錢唐江

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 爾自黄源嶺，相從到上都。 扶持千險阻，策掖萬崎嶇。 鳳沼波應煖，龍門路不迂。 便須齊變化，霈澤濟寰區。 陈淳以祝杖投钱为题，借物寓意表达对友人前程的期许。 拐杖历经千难万险扶持前行，终到京城；似预示前程通达，应顺势变化，广施恩泽天下。 主题：

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三月十一夜紀候

作者：陳淳 · 朝代：宋 · 体裁： 春光正濃二三月，氣候不作春和柔。 白晝炎炎若盛夏，半夜凄凄如老秋。 陈淳于南宋时期创作此诗，记录三月十一日夜所感。 春光虽盛但气候反常，白日如盛夏般炎热，夜晚却凄冷似深秋。 主题：春景、反常、气候 情感：惊讶、孤寂、感伤

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