读汉书

作者：白居易 · 朝代：唐 · 体裁：

原文

禾黍与稂莠，雨来同日滋。
桃李与荆棘，霜降同夜萎。
草木既区别，荣枯那等夷。
茫茫天地意，无乃太无私。
小人与君子，用置各有宜。
奈何西汉末，忠邪竝信之。
不然尽信忠，早绝邪臣窥。
不然尽信邪，早使忠臣知。
优游两不断，盛业日已衰。
痛矣萧京辈，终令陷祸机。
每读元成纪，愤愤令人悲。
寄言为国者，不得学天时。
寄言为臣者，可以鉴于斯。

背景

唐代白居易所作，借草木荣枯比喻君子小人之别，表达对政治腐败的愤慨。

释义

禾黍与稂莠，雨来同日滋。——稻谷与杂草，一同在雨中生长。 桃李与荆棘，霜降同夜萎。——桃李与荆棘，一同在霜降之夜枯萎。 草木既区别，荣枯那等夷。——草木各有不同，为何荣枯却一样。 茫茫天地意，无乃太无私。——天地之意，难道太过无私。 小人与君子，用置各有宜。——小人君子，各有所用。 奈何西汉末，忠邪并信之。——为何西汉末年，忠臣与奸臣都被信任。 不然尽信忠，早绝邪臣窥。——如果不信任奸臣，早就能杜绝奸臣的窥视。 不然尽信邪，早使忠臣知。——如果不信任忠臣，早就能让忠臣明白。 优游两不断，盛业日已衰。——优游不前，盛业日渐衰落。 痛矣萧京辈，终令陷祸机。——可悲的萧京等人，最终陷入祸端。 每读元成纪，愤愤令人悲。——每次读元成纪，都让人愤愤不平。 寄言为国者，不得学天时。——对治国者说，不要学习天时。 寄言为臣者，可以鉴于斯。——对臣子说，可以以此为鉴。

主题情感

主题：哲理、送别、咏物、政治
情感：悲愤、孤独、愤慨、忧虑