夫子鼓琴得其人
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摘要
作者:白行简 · 朝代:唐 · 体裁: 宣父穷玄奥,师襄授素琴。 稍殊流水引,全辨圣人心。 慕德声逾感,怀人意自深。 泠泠传妙手,摵摵振空林。 促调清风至,操弦白日沈。 曲终情不尽,千古仰知音。 此诗描写孔子鼓琴,表达了对知音难觅的感慨。 宣父(孔子)穷究玄奥,师襄传授素琴。琴声
作者:白行简 · 朝代:唐 · 体裁:
原文
宣父穷玄奥,师襄授素琴。
稍殊流水引,全辨圣人心。
慕德声逾感,怀人意自深。
泠泠传妙手,摵摵振空林。
促调清风至,操弦白日沈。
曲终情不尽,千古仰知音。
背景
此诗描写孔子鼓琴,表达了对知音难觅的感慨。
释义
宣父(孔子)穷究玄奥,师襄传授素琴。琴声稍异于流水之音,却能完全辨出圣人之心。慕其德,声音更加感人;怀其意,情感更加深沉。琴声清泠,传自妙手;琴音激荡,振响空林。急促的调子带来清风,操琴使白日沉没。曲终而情未了,千古仰慕知音。
主题情感
主题:哲理、音乐、知音
情感:感慨、仰慕、深沉
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