緣識 其三二·結束分朋相間錯
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摘要
作者:宋太宗 · 朝代:宋 · 体裁: 結束分朋相間錯,立在殿庭還不弱。 錦繡爲袍供奉儀,流星電轉爭揮霍。 文裏鳥巾皆一樣,三春景色花蕩颺。 承平此事比應難,盛世歡娛情好尚,添肖況,堪可愛,香塵墜裏無妨礙。 月杖懷挾擊雲門,引聚風光何意態。 令人駭目潜窺睹,雜劇教坊羅袂舉。 鑾鈴
作者:宋太宗 · 朝代:宋 · 体裁:
原文
結束分朋相間錯,立在殿庭還不弱。
錦繡爲袍供奉儀,流星電轉爭揮霍。
文裏鳥巾皆一樣,三春景色花蕩颺。
承平此事比應難,盛世歡娛情好尚,添肖況,堪可愛,香塵墜裏無妨礙。
月杖懷挾擊雲門,引聚風光何意態。
令人駭目潜窺睹,雜劇教坊羅袂舉。
鑾鈴珂珮白玉鞍,恣縱奔馳汗如雨。
笑中語,審聽旨,速排絲竹調宮徵。
高高樹影柳疏陰,頭籌先得稱心喜。
畫鼓紅旗雙對鳳,笛發龍吟能送斷。
年少來來善乘騎,因依所習且隨衆。
背景
宋太宗在位期间承平享乐之风盛行,此诗描绘宫廷内外竞技献艺的盛况。
释义
众人结束分组错列站立于殿庭,锦衣华服流光溢彩争辉。春日景色繁华似锦,承平之时此类竞技本难得,盛世欢娱情好成风尚,香尘中亦无妨。月杖击打云门引聚风光,杂剧教坊舞袖翻飞,玉鞍白马奔驰汗如雨。笑声中细听旨意调丝竹,高柳疏影下头筹称喜,画鼓红旗对凤,笛声龙吟。少年们善骑乘技,依习随众献艺。
主题情感
主题:承平、盛世、竞技、欢娱
情感:豪迈、喜爱、欢快、惊异
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