送真歇禪師
标题 · 目录 · 标签 · 摘要(自动填写,可展开查看/修改)
作者:林季仲 · 朝代:宋 · 体裁: 我與真歇師,同年五十八。 對之意頹然,百事付華髮。 買舟繫籬傍,一日來告別。 挽之不肯留,徑山演法切。 佛法果何如,請師爲指訣。 俯首無一言,苦欲相泯滅。 余漫述所聞,此法本無缺。 山河連大地,鳥獸暨魚鼈。 微至一蠛蠓,中含大千闊。 試即此
作者:林季仲 · 朝代:宋 · 体裁:
原文
我與真歇師,同年五十八。
對之意頹然,百事付華髮。
買舟繫籬傍,一日來告別。
挽之不肯留,徑山演法切。
佛法果何如,請師爲指訣。
俯首無一言,苦欲相泯滅。
余漫述所聞,此法本無缺。
山河連大地,鳥獸暨魚鼈。
微至一蠛蠓,中含大千闊。
試即此身求,萬象皆森列。
聲色臭味等,六根能剖决。
阿誰使之然,未可計巧拙。
盍亦返故鄉,子細自披抉。
當有無價珍,終身用不徹。
胡爲浪馳走,千里訪名剎。
環立廣坐下,覷人摇輔頰。
譬如坐海底,巨浸從頭沒。
反問岸上人,覓水濟我渴。
師聞抵掌笑,却道我饒舌。
徑山堂未開,居士法先說。
儒生玩韋編,貝葉師所閱。
兩家相詬病,久矣互侵伐。
孰如吾二人,一見意軒豁。
縱談這箇事,迴出言詞末。
古人知造車,不較出門轍。
看誰到長安,寧論胡與粵。
因書問答語,聊以贈真歇。
去去亦何之,千水涵一月。
背景
两人同年生而晚年相交甚笃,真歇禅师辞别赴径山弘法,诗人赠言勉励。
释义
我与你同岁五十八岁,相对时意气颓唐将百事交付白发。你买船欲离去我挽留不住,径直前往径山说法切要。你问佛法究竟如何,请师父指点诀要。你却低头无一言,只欲将彼此执念消泯。我只能漫述所闻,指出此法本无残缺。山河大地连成一片,鸟兽鱼虫乃至微小飞虫,一念之中亦含藏广阔三千世界。只要反求自身,万象森然罗列;声色臭味等六根皆能洞察分明。这究竟是谁使然,已无法用巧拙计较。何不回归故乡,细细自行剖析。当有无数无价珍宝,终生受用不尽。为何还要四处奔波,千里迢迢访求名刹?有人环坐广座之下,却窥伺他人动摇辅佐之位。就如坐在海底,被巨浪从头淹没;反而问岸上人,找水来解我渴。师父听闻拍手大笑,反说我多嘴饶舌。径山法堂尚未开讲,居士就先阐说法义。儒生钻研经典,佛门研习贝叶。儒佛两家互相攻讦,长久以来互相侵夺。怎比得上我们二人,一见面便心意豁然开朗。纵论此事,言语已尽。古人造车,不计较车轮是否出门。看谁先到长安,又何必分胡地与粤地。因此写下这些问答之语,姑且赠予真歇。去吧,还能去往何方?千江之水终将映现同一轮明月。
主题情感
主题:送别、佛法、禅理、儒佛
情感:离别、豁达、勉励、通透
文档附件
暂无附件。支持 PDF/Word/Excel/PPT,上传后可被搜索与 AI 问答引用。