北京祺智科技 知识库
🕸关系图谱

別吳衛道

状态
标题 · 目录 · 标签 · 摘要(自动填写,可展开查看/修改)
基于后台配置的 AI 模型(智谱 GLM 等)
标题
目录
标签(逗号分隔)
摘要
阅读 3 · 最后更新 2026-07-05
治学送别修养惭愧勉励警醒

作者:胡宏 · 朝代:宋 · 体裁: 學業應須見本根,語言無用苦評論。 醇醪自昔懷公瑾,藥石誰今識孟孫。 憑仗嬉遊試功力,隄防色厲却淫昏。 臨岐大愧無相贈,聊寫蕪詞示法門。 胡宏为南宋湖湘学派代表,此诗作于与吴地友人分别之际,勉其守正笃学。 治学须探求根本,语言空论无益;应如公瑾


作者:胡宏 · 朝代:宋 · 体裁:

原文

學業應須見本根,語言無用苦評論。
醇醪自昔懷公瑾,藥石誰今識孟孫。
憑仗嬉遊試功力,隄防色厲却淫昏。
臨岐大愧無相贈,聊寫蕪詞示法門。

背景

胡宏为南宋湖湘学派代表,此诗作于与吴地友人分别之际,勉其守正笃学。

释义

治学须探求根本,语言空论无益;应如公瑾醇厚,若无识者难遇真才。借游乐砥砺心性,防微杜渐以免误入歧途。临别深感惭愧无以相赠,聊写拙词以示修行法门。

主题情感

主题:治学、送别、修养
情感:惭愧、勉励、警醒