客觀余孝經傳感而有作
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摘要
作者:張九成 · 朝代:宋 · 体裁: 古人文瑩理,後人工作文。 文工理愈暗,紙札何紛紛。 君看六藝學,天葩吐奇芬。 詩書分體製,禮樂造乾坤。 千歧更萬轍,要以一理存。 如何臻至理,當從踐履論。 跋涉經險阻,衝冒恤寒溫。 孝弟作選鋒,道德嚴中軍。 仰觀精俯察,萬象入見聞。 不勞施
作者:張九成 · 朝代:宋 · 体裁:
原文
古人文瑩理,後人工作文。
文工理愈暗,紙札何紛紛。
君看六藝學,天葩吐奇芬。
詩書分體製,禮樂造乾坤。
千歧更萬轍,要以一理存。
如何臻至理,當從踐履論。
跋涉經險阻,衝冒恤寒溫。
孝弟作選鋒,道德嚴中軍。
仰觀精俯察,萬象入見聞。
不勞施斧鑿,筆下生烟雲。
高以君堯舜,下以覺斯民。
君如不我鄙,時來對爐熏。
背景
张九成借注解《孝经》阐发理学主张,强调知行合一以探求天理。
释义
古人文章本明澈,后人刻意雕琢反晦暗;应研习六艺本真,如天葩吐芬芳。诗书礼乐构建世界,求道须从实践与孝悌出发,洞察万物并践行,方能觉悟百姓。
主题情感
主题:理学、孝悌、知行
情感:笃定、敬畏、明澈
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