雲安監勸學詩

作者：王日翬 · 朝代：宋 · 体裁：

原文

雲安古湯谿，□□□□濱。
無室不鹽煙，無民不樵薪。
士子獨希少，錐刀事艱辛。
我因沿檄來，暇日聊咨詢。
谿山秀且清，湛碧高嶙峋。
衣冠杳不報，敢問夫何因。
盛言漢廷尉，有語詒鄉鄰。
三牛對馬嶺，有井無貴人。
斯言既篤信，詩禮不復聞。
我聞爲咨嗟，此語深非仁。
儒風一旦掃，有甚遭燒焚。
因言廷尉者，其生豈不神。
既稟神靈姿，甯非賢聖倫。
安得鄙俚語，千載愚斯民。
斯民有幸氏，貴豈無足尊。
唐皇上柱國，僞蜀掌絲綸。
遺誥尚可考，苗裔亦詵詵。
後生宜可畏，況逢堯舜辰。
如何三百年，自棄甘煨塵。
前賢不知慕，俚語常書紳。
不知非格言，野老相因循。
爲言聽我語，蜀氏初頑囂。
文翁爲益州，化蜀與維新。
英才出王馬，繼世揚子雲。
詞章靄當世，至今耀清芬。
自爾吾蜀士，文學多彬彬。
乃知湯谿上，未必無國珍。
琢磨始成器，匪即爲荆榛。
我雖非文翁，志使風俗淳。
亦非好辯者，示勸聊諄諄。
公侯甯有種，自致唯斯文。
蜀學乃孤陋，師友須隆親。
又當聽我言，既學須能勤。
不勤如不學，勤學始成身。
窮兮世巨儒，達兮國名臣。
唯恐學不至，學必無沈淪。
如不學爲名，不如復煎熏。
十室有忠信，見者希能遵。
會觀集歲後，俊造來誾誾。
一成詩禮鄉，舉充觀國賓。

背景

作者巡视云安监时，见当地重利轻文、士子稀少的落后状况，忧心教化不兴而作此诗。

释义

全诗以游历见闻开篇，描绘当地盐业兴盛而文教凋零的景象，转而批评世人重技艺轻儒学的风气，并借文翁教化蜀地的典故，呼吁后生勤学诗礼以改变乡风。

主题情感

主题：劝学、诗礼、教化、蜀学
情感：忧思、勉励、期许、悲愤