石經堂
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作者:李石 · 朝代:宋 · 体裁: 我來一登石經堂,從以諸生行兩廡。 諸生讀經半白頭,問以始終箝不語。 我聞此經昔中都,郎中所隸乃其祖。 邇來離亂已亡失,楷本僅能傳蜀土。 蜀王閏位供掃除,獨此仍爲盛時取。 爲將嚴鐍守重扃,護以繚垣崇邃宇。 列之學官豈無意,不但闕文存夏五。 大開
作者:李石 · 朝代:宋 · 体裁:
原文
我來一登石經堂,從以諸生行兩廡。
諸生讀經半白頭,問以始終箝不語。
我聞此經昔中都,郎中所隸乃其祖。
邇來離亂已亡失,楷本僅能傳蜀土。
蜀王閏位供掃除,獨此仍爲盛時取。
爲將嚴鐍守重扃,護以繚垣崇邃宇。
列之學官豈無意,不但闕文存夏五。
大開明鏡別妍媸,時扣洪鐘諧律呂。
後生不復事丹鉛,抵死唯知守藤楮。
字音隨口妄蜺霓,點畫分毫謬魚魯。
日月當天空委照,盲俗相欺紛莫覩。
石經雖古奈爾何,人競傳今不傳古。
行行矧肯捩眼覷,蘚剝苔封費撐拄。
堅鑱僅免飽蟫魚,隘道爭來宅狐鼠。
此間鄒人儻借問,爲問石經誰是主。
憶昨敲門肆訶斥,幾度循牆誇傴僂。
登登閣閣隠金槌,耳聒散空垂雹雨。
蠟薰煤染連作卷,玉軸錦裝如束杵。
豈無一物媚權豪,幾紙才堪博圭組。
爾之所得固么麽,我則何由寬擊拊。
一槌只作一字訛,訛至萬千那復數。
石經之害此其大,縱有鬼神誰可禦。
憶昔嘗爲博士官,首善堂中容接武。
心知不是世間書,雲漢森然城百堵。
恢恢帝所有餘地,忍使石經留外府。
便當連舸下瞿塘,飛上三山如插羽。
縑緗舛謬鐘鼎暗,天罅豈容無一補。
巍巍玉帝殿中央,河洛東西翼龍虎。
雖然斯文屬興廢,帝既有心天亦許。
作詩未用擬韓公,考篆庶幾追石鼓。
背景
作者李石登临石经堂,感慨经文在乱世中散佚与后世误读。
释义
我登上石经堂,看到学生们读经已半白,询问经文始终却沉默不语。回想此经昔日藏于中都,由郎官之祖传承;因离乱散失,仅蜀地保留楷本。蜀王献位时独取此经,设重锁严守,建高墙保护。虽列入学官不仅为填补缺漏,更如明镜辨别真伪,以钟律校准音声。后生不再钻研学问,只知死守书本,口耳相传导致字音字形谬误纷出。圣贤经典遭世俗蒙蔽,虽存于世却被轻视。石经之害在于误导后人,纵有鬼神也难抵御。我忆起曾为博士官时,在首善堂中亲见经文如星河森列;帝京本应尽有此地,忍让石经流落外府?应连船运至京城,如飞羽上三山,纠正钟鼎文字的错谬,让天补上缺失的一环。玉帝殿中央巍然,河洛东西龙虎相辅。虽斯文有兴废,但帝王有心天意亦允。作诗不必拟韩公,考证篆文或可追比石鼓。
主题情感
主题:石经、传承、学术、历史
情感:悲愤、忧虑、怀旧、感慨
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