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次韻何子應留詩爲別 其一

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阅读 3 · 最后更新 2026-07-05
诗文师友成长自豪感恩谦逊

作者:王灼 · 朝代:宋 · 体裁: 追攀筆墨幸同時,蘇季如今不願師。 自詫柳州曾指授,年來稍稍許言詩。 作者与友人在文坛相互切磋,苏轼虽为文坛巨擘却不愿执师礼。 追忆与友人以诗文相交的幸同时光,虽有苏季之才德却不愿以师自称。年来在柳州指点下,诗文造诣渐长,敢于公开发表见解。 主


作者:王灼 · 朝代:宋 · 体裁:

原文

追攀筆墨幸同時,蘇季如今不願師。
自詫柳州曾指授,年來稍稍許言詩。

背景

作者与友人在文坛相互切磋,苏轼虽为文坛巨擘却不愿执师礼。

释义

追忆与友人以诗文相交的幸同时光,虽有苏季之才德却不愿以师自称。年来在柳州指点下,诗文造诣渐长,敢于公开发表见解。

主题情感

主题:诗文、师友、成长
情感:自豪、感恩、谦逊